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奮鬥的青春最美麗

【浙外故事】門外漢?外行人?看她們如何奪金圓夢

“農信杯”第二屆浙江省大學生鄉村振興創意大賽一等獎團隊專訪

    来源:宣传部     作者:梅煜沁、张文玉    编辑:李娟    时间:2019年11月28日 11:14

編者按:錢塘清嘉,和山蒼蒼。在蔥郁山色的環抱中,在潋滟湖光的掩映下,甯靜優雅的浙外校園躍動著一幅幅美麗的畫卷:他們春風化雨,播種桃李芬芳;他們求知若渴,徜徉知識海洋;他們搏擊奮進步履匆匆,他們潛心鑽研枕經籍書;他們三尺講台孕育智慧,他們廣闊天地書寫華章...... 这里是读书治学的净土,这里是逐梦奋进的热土。 在一个个平常的日子里,浙外人意气风发描绘多彩画卷,谱写动人篇章,迈向灿烂明天。

学校推出“浙外故事”系列报道, 展现浙外在“三地”建设进程中一段段精彩的剪影,一个个美好的瞬间,讲述浙外人自己的故事,传播浙外声音,凝聚奋进力量。

學校一直大力支持科技創新,鼓勵學生參與各類創新創意大賽、創業等競賽,以賽促學,提高學生科技創新能力和水平,促進創新型人才培養,引導學生用所學知識回報社會,積聚青春搏擊的能量,厚實青春奮鬥的底色。


“一等獎,……浙江外國語學院……”當結果公布時,她們不敢相信、反複確認,“是我們嗎?是我們嗎?”

“是的是的,一等獎!太棒啦!我們做到了!”她們高興地歡呼,又蹦又跳。

她們,就是來自教育學院2017級小語2班的祝佳琪、俞晴、胡靜、陳慧和電商學院、科技學院2017級科教1班的李旭豔。她們的參賽項目《“張家渡菜刀”基于品牌故事的傳播與運營模式探索》,榮獲“農信杯”第二屆浙江省大學生鄉村振興創意大賽一等獎,展現出浙外學子勇于追夢、敢于圓夢、勤于逐夢的青春風采。

“有付出才有收獲!當然,獲獎也離不開學校的支持、老師的指導以及隊員們的付出”,隊長祝佳琪感慨道。

 


不忘初心,助力鄉村振興

此次獲獎,並非偶然,既有學校、師生的重視、平時的積累,也是學校課堂思政教學改革的有效成果。教務處處長毛振華談到:“學校一直大力支持學生參與各類創新創意大賽、創業等競賽,以賽促學,引導學生用自己的專業知識積極參與社會經濟建設,提高自身專業能力,爲“兩美”浙江建設輸送‘生力軍’,注入‘新血液’,貢獻‘浙外力量’。”

此次獲獎項目,源于指導老師陳鋒在《毛澤東思想概論》課上的一次課程作業。他表示,初衷是想通過將思政課與大學生創新創業相結合,激發學生的興趣和創意,開闊學生的眼界,引導學生盡己所能回饋社會,促進鄉村建設和發展,真正體現課程思政的育人成效。

就是這樣一只在課堂中孕育出來的團隊,在馬院陳鋒、教育學院吳正陽、藝術學院邱濤等老師的指導下,經管學院朱光良、張躍西等老師的支持和幫助下,鼓起勇氣報名參加了省賽。“其實,我們當時也很糾結要不要報名,主要是沒什麽把握,因爲校賽時我們只獲得了三等獎”,回憶起報名參賽時的情景,祝佳琪還記得當時有過猶豫。“朱老師說,希望大家都能參加這個比賽!”這句話讓她印象深刻。

到底是參賽?還是不參賽?參賽,意味著要拼搏、面臨更大的挑戰、要在群英荟萃的比賽中角逐;不參賽,意味著放棄這來之不易的機會。那爲什麽最後還是選擇自掏腰包報名參賽呢?隊員陳慧坦言道:“因爲我是在農村裏長大的,天然地對這種鄉村振興類型的科技創新比賽很感興趣,想盡自己的一份力讓鄉村發展得更好;同時,也想在大學期間多嘗試參加不同類型的比賽,通過比賽增長知識,發現不足,鍛煉能力。”是的,隊員胡靜點了點頭,肯定地說道:“主要是希望能在比賽過程中學到更多的知識,並沒有過多地想結果會是什麽,只是覺得盡自己最大的努力就好”。

 

(图为颁奖现场祝佳琪(左二)代表团队领奖 )


迎難而上,努力讓夢想開花

成功,豈是一蹴而就的?深夜,安靜的寢室裏,唯有電腦屏幕散著些微的光,鍵盤的敲擊聲與深眠的呼吸聲交替,祝佳琪瞄了一眼屏幕右下角,已經00:30了,她喝了口咖啡,揉了揉眼,挺直腰杆,繼續對項目書進行不知道第多少次的修改。而這,僅是比賽前無數夜晚中的一個剪影。

谈及比赛的准备过程,可谓是不断挑战自我,全力以赴。“平时大家的学业本就很紧张,准备比赛用上了所有的业余时间,而且此次比赛还要用到许多专业外的知识,可以说是一边学习新知识,一边写材料,时常到深夜,微信群还在叮叮咚咚地响个不停,那是大家在讨论如何修改方案。” 指导老师陈锋回忆道,“从得到通知到答辩的时间非常短,她们也没有过这方面的经验”“团队很多同学凌晨的时候都还在给我发消息讨论方案内容”。

更讓她們頭疼的是專業方面的問題。“比賽的內容和所學專業吻合度不是很高,很多內容對我們來說都是陌生的,”隊員俞晴坦言,因爲此次比賽還有涉及市場營銷、品牌設計和繪圖制作方面的內容,比如宣傳冊、商標LOGO和包裝盒等美工設計,不會怎麽辦?學!爲了使項目盡善盡美,她熬夜學習PS,查閱大量資料來儲備自己的知識庫。

“從一個完全不會的門外漢,然後實地調研、網上自學、小組合作討論,最後看她們的項目成果,你會感覺非常專業,無法想象這是幾個小教專業的學生完成的。”指導老師吳正陽、邱濤等都贊許道。“她們從大學生的視角出發,設計了立體多維的品牌推廣模式,爲鄉村振興提供了比較獨特的研究案例”。

從門外漢到內行人,只要你敢拼敢闖。雖然時間緊張,雖然專業陌生,但她們迎難而上、挑戰自我,努力讓夢想開了花。

 

(圖爲實地調研、張家渡菜刀制作所需工具)

 

以賽促學,在實踐中收獲成長

一分耕耘,一分收獲。從寫項目申報書、寫項目成果、實地調研,到參加校賽、省賽、複賽、答辯、奪金,一路走來,有過挫折、猶豫、迷茫,但更多的是堅持、是奮鬥、是信念。“志之所趨,無遠弗屆,窮山距海,不能限也。”“學校開展‘青年學子學青年習近平’學習教育,引導我們青年一代堅定理想信念,涵養家國情懷,發奮學習,積極進取,用學到的知識回報社會。”正是這份初心成就了團隊的佳績。

“如果有機會能夠幫助到某一個村、某一部分人,這就是我們爲社會所做的貢獻,也是體現我們浙外學子精神的一個渠道。”陳鋒老師的話同學們也記在了心裏。。

“此次鄉村振興創意大賽有較強的現實意義,融合了政府、高校、地方村落、大學生幾股有生力量,共同去解決鄉村的實際問題,最終的項目成果有可能真的落地實施。”吳正陽老師的話語中充滿了期待。

 

(圖爲選手們和參賽作品展示展板合影)

 

“我在此次比賽中收獲了友誼。很幸運認識到了這麽多優秀的人,增長了才幹,也培養了團隊協作的能力。”隊員李旭豔告訴記者。

聊到收獲,祝佳琪笑道:“我通過這次比賽讀了很多文獻,思想方面也有提升,作爲領隊在處理團隊合作問題時更加周全。”不僅如此,陳慧說,她們的寫作能力在撰寫文案的過程中也有較大提升。

胡靜滿懷憧憬,“我們坐在一起談著對未來的想法,相約要共同參加更多的比賽、做更多有意義的事情。”

载誉归来,队员们激动欢喜之余,更多的是感恩和思考。感恩学校和老师们的鼎力支持,希望把这种勤奋好学的进取精神、团结协作的奋斗品质以及家国情怀继续传递下去,期望有更多的浙外学子砥砺奋进,勇往直前,积聚青春搏擊的能量,厚實青春奮鬥的底色。

 

记者:梅煜沁、张文玉(中文学院) 责任编辑:李娟

圖片由被采訪者提供

采訪時間:20191121