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美國藝術課程項目式學習探究

    来源:艺术学院     作者:谢卿    编辑:杨秀中    时间:2019年11月05日 16:06

近日,法國盧浮宮認證教師、美國HTH項目式學習PBL認證教師、NAEC全美藝術教育協會成員曹楚婷應邀來校,以美國藝術課程項目式學習探究爲題作了專題講座。

項目式學習是一种以学生为中心的创新教学方法,注重引导学生通过独立自主调查的研究,解决真实世界中的复杂问题,并在完成项目的过程中习得知识和技能。

 講座中,曹楚婷圍繞基于PBL的藝術統整課程主題,闡述了PBL(Problem-Based Learnin)的含義與應用,介紹統整課程的目的與意義,並展示藝術項目課程過程的實踐案例,提出少兒藝術教育不僅是知識的學習,而更應注重探索的過程與學習的能力。 講座將教育理念融于實踐,深入淺出地講述了一個個生動的案例。師生認真聆聽並積極互動。

藝術學院美術系老師、全體19級美術學專業學生聆聽了本次講座。